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长春理工大学校医院直属党支部
关于开展“两学一做”学习教育的实施方案
根据学校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，校医院直属党支部结合医院工作的实际，制定如下实施方案。
一、 目标要求
（一）重要意义。开展“两学一做”学习教育，是贯彻从严治党要求的重要部署，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。
（二）目标任务。开展“两学一做”学习教育，是教育引导广大党员干部尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
（三）基本要求。开展“两学一做”学习教育，是突出经常性教育的特点，坚持以正面教育为主；坚持全员参与、区分层次；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
（四）学教方式。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员教育管理制度为基本依托，针对党员领导干部和普通党员分别作出安排。
二、学习教育内容
（一）学习党章党规
1.全体党员的学习要求。逐条逐句通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
2.党员领导干部的学习要求。系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党普通高校基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握高校基层组织的职责、组织原则和运行机制，掌握党政领导干部选拔任用的原则、条件、要求。
（二）学习系列讲话
1.全体党员的学习要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。要结合个人工作实际,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。补足精神之“钙”，深刻理解中国梦的核心要义，增强“三个自信”，落实“四个全面”和“五大发展理念”，践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。
2.党员领导干部的学习要求。以《习近平治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，特别是学习习近平总书记关于高等教育工作的重要论述。要从领导工作实际出发，注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，全面加强领导班子的政治建设、作风建设、能力建设。
（三）做合格党员
全体党员要铭记党员身份，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动学校改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为特色鲜明的高水平大学建设做出积极贡献。
三、主要措施方法
（一）进行动员部署。5月4日，召开动员部署会，对开展“两学一做”学习教育进行动员部署。
（二）深入开展专题学习讨论。根据实际情况对党员提出自学要求，撰写心得体会。在自学的基础上，每两个月组织全体党员围绕1个专题开展学习讨论。
1.5月15日前，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《中国共产党章程》，结合个人工作、学习实际，围绕如何做一名合格党员进行学习讨论。
2.7月15日前，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，结合个人工作、学习实际进行学习讨论。
3.9月15日前，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“好老师”的重要论述，结合学校“争做三好”活动进行学习讨论。
4.11月15日前，以“讲奉献、有作为”为主要内容，结合学习“五大发展理念”、习近平总书记关于高等教育工作的重要论述，结合立足本职岗位、为学校改革发展做贡献进行学习讨论。
（三）多种方式讲好党课。结合专题学习讨论，对党课内容、讲课人、讲课时间和方式等作出合理安排，医院班子成员在本支部分别安排一次党课；聘请学校党校教师、讲师团成员到医院讲党课一次。
（四）召开专题组织生活会。12月底前，针对 “两学一做”主题召开专题组织生活会。会前，班子成员要面向党员和群众广泛征求意见，普遍开展谈心谈话，认真对照职能职责进行党性分析，主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，形成班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲。会上，班子成员要联系实际，聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评。会后，针对突出问题和薄弱环节，制定整改方案，明确整改措施和完成时限。
（五）认真开展民主评议党员。12月底前，结合专题组织生活会，召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
1.严格方法步骤。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议；班子成员要与每名党员谈心谈话。
2.规范评定等次。综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四种情形，确定每名党员的评议等次。
3.用好评议结果。对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（六）立足岗位作贡献。结合落实学校和本单位2016年重点工作，结合开展“加强医德医风建设，争创一流服务”活动，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。
（七）深化问题整改。教育引导广大党员主动把自己摆进去，深入查找在坚定理想信念、推动改革发展等方面存在的问题，梳理教育实践活动和“三严三实”专题教育中尚未彻底解决的问题和广大干部群众反映强烈的突出问题，明确整改落实的时间表、任务书和路线图，做到真改实改彻底改，切实以解决问题的成果检验学习教育的成效。
（八）做好全面总结。2017年1月底前，对开展“两学一做”学习教育情况作全面总结。
四、组织领导
（一）抓好责任落实。把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，书记切实承担起主体责任，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。处级党员领导干部要率先讲党课、谈学习体会，做学习的模范、遵守党纪党规的模范。
（二）强化组织保障。按照学校要求，认真开展党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
（三）加强宣传引导。充分利用各类媒体，及时推送学习资源，引导党员自主学习、互动交流。在医院网页开设“两学一做”专栏，宣传支部开展“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
长春理工大学校医院直属党支部
2016年5月4日
（撰稿：孙天 初审 ：戈兴炜 复审：梁睿 终审：杨柳）
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